HISZPAŃSKI - Strona 9

Podręcznik do słownictwa hiszpańskiego na poziomie nauczania A1-A2 według Instytutu Cervantesa. Zawiera posegregowane pod względem alfabetycznym i tematycznym, przydatne słowa i wyrażenia są osadzone w kontekście.

EAN: 9788414337233

Vocabulario Medio B1

ANAYA ELE EN to seria dodatkowych materiałów do nauki języka hiszpańskiego.

W niniejszym tomiku serii, Vocabulario Medio B1, autorzy każdy temat rozpoczynają graficznym przedstawieniem poruszanego zagadnienia leksykalnego, a następnie proponują do niego zestaw różnorodnych ćwiczeń. Szczególny akcent położono na rozumienie ze słuchu, dlatego do książki dołączone są płyty CD audio z nagranymi ćwiczeniami i tekstami.  


Struktura książki:

• ¡FIJESE! – komiks ilustrujący wybrane słownictwo poruszane w rozdziale.
• FRASES ÚTILES – zdania i wypowiedzi poruszające wybraną tematykę.
• PALABRAS EN CONTEXTO – ćwiczenia na bazie tekstów, zbierające omawiane słownictwo.
• EJERCICIOS – zestaw różnorodnych ćwiczeń.

Dodatki: 2 płyty CD audio, test samooceny, klucz do zadań, słowniczek alfabetyczny zbierający poznane w książce słownictwo (z miejscem na tłumaczenie na język ojczysty ucznia), słowniczek tematyczny z odsyłaczami do rozdziałów, w których pojawił się dany termin.

EAN: 9788414315781

Podręcznik do słownictwa hiszpańskiego na poziomie nauczania B2 według Instytutu Cervantesa. Zawiera posegregowane pod względem alfabetycznym i tematycznym, przydatne słowa i wyrażenia są osadzone w kontekście.

EAN: 9788414340554

Escribir no es difícil. Escribir es divertido. Y escribir en espanol no es difícil y es divertido. Este libro ofrece una serie de explicaciones y actividades que ayudarán a escribir de forma correcta a un estudiante de B1 y, también, de A1 y A2. Esta ortografía, además, tiene como base 1150 palabras con una muy alta frecuencia de uso en el espanol, tomadas de un vocabulario básico disponible, lejos de un léxico de escasa utilización. Ortografía divertida es un libro que presenta ejercicios que son auténticos pasatiempos, unos verdaderos juegos para escribir sin errores. ?Te gusta la aventura?

EAN: 9788498483826

żEstás de broma? Material complementario para la clase de espańol dirigido a estudiantes de espańol, especialmente de los niveles B2 y C1, que estén interesados en mejorar su competencia comunicativa a través de un fenómeno tan rentable en espańol como la ironía. Consta de 20 actividades en las que se trabajan diversos tipos de mecanismos irónicos (de elementos morfológicos, fraseológicos o sintácticos). El libro va precedido de una serie de índices que tienen como objetivo facilitar su empleo y rentabilizar sus posibilidades en función de las necesidades de cada usuario. Índices sobre las competencias lingüísticas trabajadas en las actividades (fónica, gramatical, léxico-semántica y no verbal), las competencias comunicativas (funciones comunicativas y tipo de texto), las competencias interculturales y las destrezas (expresión oral, interacción oral, comprensión oral, comprensión auditiva, expresión escrita, comprensión escrita, interacción escrita). Incluye una introducción en la que se presenta el concepto de ironía y su comportamiento en el lenguaje. Con solucionario, y un índice de tareas exprés, pensadas para ocupar 10 minutos de clase. Cabe destacar que algunas de las actividades destinadas al nivel B2 pueden ser también realizadas por alumnos de nivel B1 avanzado.

EAN: 9788498481044

Lingua Ludica - Aprender español jugando to kompaktowe wydanie dynamicznej gry drużynowej Lingua Ludica składające się z 360 pytań ułatwiających naukę języka hiszpańskiego i poznanie kultury krajów hiszpańskojęzycznych.

Dla ilu graczy i w jakim wieku przeznaczona jest gra?
Gra przeznaczona jest dla dzieci powyżej 9 roku życia, młodzieży i dorosłych. Oferuje kilka wariantów prowadzenia rozgrywki, a w zabawie może brać udział od 2 do 16 osób.

Poziom trudności
Gra oferuje dwa różne poziomy rozgrywki: A2-B1 oraz B1-B2.

Zasady rozgrywki
Gracze kolejno rzucają kolorową kostką, losując tym samym kategorie pytań. Pytania podzielone są na następujące kategorie:
- gramatyka,
- definicje,
- kultura,
- wyrażenia i idiomy,
- słownictwo,
- odgrywanie scenek.

Poprawna odpowiedź premiowana jest punktem, zdobytą kartą i uprawnia do kolejnego rzutu. Celem graczy jest zebranie po jednej karcie z każdej kategorii.

Metoda i cele dydaktyczne:
Gra ukierunkowana jest na rozwój umiejętności komunikacyjnych (w szczególności werbalnych) jej uczestników. Pobudza ciekawość, sprzyja nauce skutecznego zapamiętywania oraz rozwija zainteresowania bez względu na wiek. Gra może służyć jako uzupełnienie dowolnego kursu nauczania języka hiszpańskiego i z powodzeniem może być stosowana zarówno w szkole, jak i w trakcie zabaw z przyjaciółmi lub w rodziną.

Ilość graczy: od 2 do 16
Czas rozgrywki: 30 - 45 minut

Zawartość zestawu:
- 180 dwustronnych kart z pytaniami w sześciu kategoriach
- 6 kart z oznaczeniami kategorii
- 1 klepsydra jednominutowa
- 1 kolorowa kostka

Autor: Nicolas Ghalayini
Wydawnictwo: Lingua Ludica
ISBN 4260147020057

Szczegółowy opis rozgrywki:

Przygotowanie rozgrywki:
Karty do gry oznaczone są dwustronnie kolorem oraz liczbą określającymi kategorię i poziom trudności pytania. Liczba 1 oznacza poziom początkujący, podczas gdy liczba 2 poziom średnio-zaawansowany. Gradacja poziomów trudności sygnalizowana jest również kolorami kart (bardziej intensywny kolor obwódki oznacza poziom 2). Karty należy podzielić na kategorie, ułożyć w stosach i przykryć odpowiednimi kartami kategorii tak, aby zakrywały pytania na kartach leżących na wierzchu.

Oznaczenia kolorystyczne kart:
Kolor niebieski - gramatyka
Kolor żółty - definicje
Kolor fioletowy - kultura
Kolor czerwony - wyrażenia i idiomy
Kolor zielony - słownictwo
Kolor pomarańczowy - odgrywanie scenek

W grze może uczestniczyć od 2 do 4 graczy lub od 2 do 4 drużyn (maksymalnie czteroosobowych) o różnym poziomie zaawansowania językowego, jednak członkowie każdej drużyny powinni reprezentować ten sam poziom znajomości języka. Przypisanie poziomów drużynom powinno mieć miejsce przed rozpoczęciem rozgrywki.

Rozgrywka:
Kierunek kolejki jest przeciwny do ruchu wskazówek zegara, a zabawę rozpoczyna drużyna posiadająca w swoim składzie najmłodszego gracza. Zawodnicy rzucają kostką i losują kategorię, a drużyna na prawo od nich wyciąga kartę i czyta pytanie. Jeśli drużyna odpowiadająca nie udzieli właściwej odpowiedzi, kolejka przechodzi do drużyny na lewo do niej. Jeśli z kolei odpowie prawidłowo, zabiera kartę z pytaniem w formie zdobytego punktu i może ponowić rzut kostką, nie więcej jednak niż jeden raz. Po drugim rzucie kolejka przechodzi do drużyny na lewo.

Jeżeli drużyna dwukrotnie udzieliła prawidłowej odpowiedzi na pytanie z tej samej kategorii, ponawia rzut kostką aż do momentu wylosowania innej kategorii tematycznej.

Odpowiedzi na pytania z kategorii definicje oraz odgrywanie scenek powinny być udzielane wspólnie z osobą należącą do tej samej drużyny (zobacz objaśnienia poniżej).

Odgrywanie scenek:
W przypadku, gdy drużyna wylosuje kategorię odgrywanie scenek (kolor pomarańczowy), treść wylosowanej karty powinna zostać odczytana na głos, aby inne drużyny mogły poznać kontekst zadania. Po uruchomieniu klepsydry gracze odgrywają monolog lub dialog przez przynajmniej jedną minutę, zgodnie ze wskazówkami zawartymi na karcie. Zadaniem pozostałych drużyn/graczy jest ocena, czy występ był wystarczająco udany, aby drużyna mogła otrzymać punkt.

Definicje:
W przypadku, gdy drużyna wylosuje kartę z kategorii Definicje (kolor żółty), zawodnicy przed uruchomieniem klepsydry powinni mieć chwilę na przemyślenie strategii działania. W przypadku pytań na wyższym poziomie pozostali gracze powinni zwrócić uwagę, czy drużyna odpowiadająca nie używa zakazanych słów, podanych na wylosowanej karcie pogrubionym drukiem.

Zakończenie rozgrywki:
Zwycięzcą zostaje gracz/drużyna, która jako pierwsza zbierze po jednej karcie z każdej kategorii tematycznej, a pozostali gracze kontynuują rozgrywkę aż do momentu uzbierania kompletów 6 kart przez kolejne osoby/drużyny.

Uwagi:
W zależności od przyjętego wariantu zabawy w przypadku błędnej odpowiedzi na pytanie karta może być eliminowana z gry lub powrócić na spód talii. Zawodnicy mogą też ustalić między sobą zasadę, w myśl której w przypadku udzielenia błędnej odpowiedzi poprawna odpowiedź zostanie odczytana na głos wszystkim uczestnikom zabawy. Rozwiązanie takie będzie szczególnie przydatne w sytuacji, gdy w rozgrywce biorą udział osoby reprezentujące niski poziom znajomości języka, gdyż celem gry będzie wtedy w większym stopniu zdobycie wiedzy, niż sama jej weryfikacja.

Niektóre karty zawierają objaśnienia trudnych słów wydrukowane kursywą. Stanowią one wskazówki dla osób udzielających odpowiedzi i powinny zostać odczytane wraz z pytaniem.

Jeśli gracz ma problem ze zrozumieniem pytania lub zadania do wykonania, może poprosić o możliwość samodzielnego odczytania pytania z karty. Należy wtedy pokazać mu kartę zakrywając jednocześnie odpowiedź (dotyczy to także obrazków na kartach z kategorii słownictwo).

Wskazówka dotycząca rozgrywki, w której bierze udział tylko dwóch zawodników: W przypadku pytań z kategorii definicje i odgrywanie scenek obaj gracze muszą włączyć się w wykonanie zadania tak, jak gdyby należeli do tej samej drużyny.

Inne warianty rozgrywki:
Aby skrócić lub uprościć rozgrywkę można wyeliminować wybrane karty z niektórych kategorii lub wręcz całe kategorie. Innym rozwiązaniem jest ustalenie zasady, w myśl której gracze nie mogą po raz drugi odpowiadać na pytanie z danej kategorii, jeśli na poprzednie odpowiedzieli poprawnie.

EAN: 4260147020057

Gramatica Escolar to książka stworzona specjalnie dla nastolatków, która może być używana w klasie i do samodzielnej nauki. Stanowi doskonałe uzupełnienie przygotowania do egzaminu DELE Escolar. Przedstawia 50 zagadnień gramatycznych. Zawiera zadania systematyzujące oraz 10 testów przeglądowych.

Gra językowa ELI - Por la ciudad - wersja z dodatkową instrukcją w języku polskim.

Por la ciudad jest planszową grą językową, która pozwala graczom na zweryfikowanie ogólnej znajomości języka hiszpańskiego oraz poznawanie słownictwa i wyrażeń związanych z życiem w mieście, infrastrukturą, transportem miejskim oraz bezpieczeństwem na drodze.

Charakter gry: Gra planszowa

Poziom trudności: A2-B1

Przebieg rozgrywki:
Do dyspozycji jest kartonowa plansza ze ścieżką, po której poruszają się gracze, oraz 6 zestawów kart, które należy ułożyć w stosach obok planszy. Dodatkowy, siódmy zestaw szarych kart to karty zdarzeń losowych. Zawodnicy dzielą się na dwie drużyny, po czym dowolny gracz z drużyny numer 1 rzuca kostką i przemieszcza się po planszy zgodnie z ilością wylosowanych oczek. Kolor pola, na którym się zatrzymuje wskazuje kolor karty, z której drużyna numer 2 na głos odczytuje graczowi pytanie bądź prezentuje zadanie do wykonania. Udzielenie poprawnej odpowiedzi lub rozwiązanie zadania skutkuje otrzymaniem przez drużynę gracza punktów zgodnie z przyjętą punktacją. Następnie kostką rzuca gracz z drużyny numer 2, po czym wykonuje zadanie z karty o odpowiednim kolorze odczytane/zaprezentowane przez drużynę numer 1. Zwycięża drużyna, która zdobędzie największą ilość punktów.
Gra kończy się w momencie, gry któryś z graczy dotrze do ostatniego pola na planszy. Koniec gry może być wyznaczony także przez określony limit czasowy. W tym wariancie ostanie pole na planszy prowadzić będzie do pierwszego, a ruch po planszy odbywać się będzie w pętli.

Typy pytań i zadań umieszczonych na kartach:

• Karty fioletowe: Co to jest? - gracz musi nazwać środek transportu zaprezentowany na ilustracji;
• Karty pomarańczowe: Spójrz i narysuj - gracz musi narysować przedmiot lub element infrastruktury miejskiej zaprezentowany na karcie, a zadaniem jego drużyny jest odgadnięcie, jaki to przedmiot;
• Karty żółte: Co to za znak? - gracz musi wskazać poprawne znaczenie znaku drogowego zaprezentowanego na ilustracji wybierając jedną z trzech podpowiedzi;
• Karty czerwone: Gdzie pójdziesz, aby...? - gracz musi nazwać miejsce, do którego należy się udać, by wykonać określoną czynność;
• Karty niebieskie: Gdzie można kupić...? - gracz musi wymienić nazwę sklepu, w którym można zakupić określone towary;
• Karty zielone: Prawda czy fałsz? - pytania z zakresu bezpieczeństwa na drodze.
• Karty szare - karty ze zdarzeniami losowymi, w których wyniku gracz może stracić kolejkę lub punkty.

Cele dydaktyczne: nauka języka hiszpańskiego połączona z przyswojeniem podstawowej wiedzy o mieście, w tym:
- nauka nazw środków transportu i elementów infrastruktury miejskiej,
- nauka nazw rodzajów sklepów i lokali usługowych,
- nauka znaczenia znaków drogowych oraz zasad bezpieczeństwa na drodze.

Przedział wiekowy: dzieci od 8 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra językowa Por la ciudad doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• szczegółowe scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych,

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, hiszpańskojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego - poziom A2-B1

Zestaw zawiera:
- dwustronną składaną kartonową planszę o wymiarach 40x40cm,
- 132 karty z pytaniami/zadaniami
- kostkę
- instrukcję w języku hiszpańskim,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853626042

Gra językowa ¡Esta es mi profesión! - wersja z instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

¡Esta es mi profesión! jest planszową grą językową umożliwiającą opanowanie 60 najważniejszych nazw zawodów w języku hiszpańskim oraz podstawowego słownictwa związanego z ich wykonywaniem.

Charakter gry: Gra planszowa/karciana

Poziom trudności: A2

Jeden z wielu możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: W rozgrywce zostają użyte karty z ilustracjami bądź nazwami zawodów, które należy ułożyć wokół planszy w formie sześciu talii o sześciu kolorach. Karty z odpowiedziami pozostają do dyspozycji graczy, tak aby mogli sprawdzać nawzajem poprawność swoich odpowiedzi. Jeden z graczy wykonuje rzut kostką i przemieszcza się o wylosowaną ilość pól, po czym odczytuje na głos zdanie widniejące na polu, na którym się zatrzymał, a jego zadaniem jest odgadnięcie nazwy zawodu, do którego odnosi się odczytany opis. Prawidłowa odpowiedź uprawnia gracza do otrzymania karty z obrazkiem lub nazwą odgadniętego zawodu. Jeżeli na dalszym etapie gry inny gracz zatrzyma się na tym samym polu i prawidłowo wymieni nazwę zawodu, przejmuje kartę od jej dotychczasowego właściciela. Zwycięża gracz, który uzbiera najwięcej kart. Gra kończy się w momencie, gry któryś z graczy dotrze do ostatniego pola na planszy. Koniec gry może być wyznaczony także przez określony limit czasowy. W tym wariancie ostatnie pole na planszy prowadzić będzie do pierwszego, a ruch po planszy odbywać się będzie w pętli.

Cele językowe: nauka nazw zawodów w języku hiszpańskim oraz stymulowanie umiejętności zapamiętywania oraz kojarzenia ze sobą wyrazów, zdań i obrazków

Przedział wiekowy: dzieci od 7-8 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra ¡Esta es mi profesión! doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentrację i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• szczegółowe scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych,

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, hiszpańskojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Zestaw zawiera:
-planszę do gry,
-120 kart (w tym 60 kart z nazwami zawodów oraz 60 z ilustracjami zawodów)
-12 kart z poprawnymi odpowiedziami
-tekturową kostkę
-broszurę metodyczną w języku hiszpańskim,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853625977

Gra językowa ELI El planeta en juego - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

El planeta en juego jest grą do nauki języka hiszpańskiego o tematyce związanej z ekologią, środowiskiem naturalnym i oszczędzaniem energii.

Charakter gry: Gra planszowa

Poziom trudności: A2-B1

Jeden z kilku proponowanych wariantów rozgrywki:
Do dyspozycji jest kartonowa plansza ze ścieżką, po której gracze przemieszczają pionki w kierunku mety, a także karty z ilustracjami rozdawane zawodnikom i karty z pytaniami, które należy położyć w talii odwrotną stroną do góry. Gracze kolejno rzucają kostką, a następnie przesuwają pionki po planszy i wykonują widniejące na poszczególnych polach planszy następujące zadania:

• symbol pojemnika na śmieci: gracz sprawdza, czy jest w posiadaniu karty z ilustracją przedmiotu/odpadu pasującego do danego kosza. Jeżeli tak, ma on prawo wykonać kolejny rzut kostką i przesunąć swój pionek do przodu;
• zielony pytajnik: osoba obok gracza ciągnie kartę ze stosu i odczytuje mu pytanie wraz z trzema sugerowanymi odpowiedziami lub propozycją wyboru prawda/fałsz. Wskazanie przez gracza prawidłowej odpowiedzi uprawnia go do wykonania kolejnego rzutu kostką i przesunięcia swojego pionka do przodu;
• symbol STOP: gracz przepuszcza jedną kolejkę;
• symbole +1,+2,+3 / -1,-2,-3: gracz przesuwa swój pionek do przodu lub do tyłu o wskazaną ilość pól;
• symbol kostki: gracz wykonuje ponowny rzut kostką i przesuwa swój pionek do przodu;

Zwycięzcą zostaje gracz, który pierwszy dotrze do mety.

Tematyka pytań umieszczonych na kartach: ekologia, środowisko naturalne, zdrowa żywność, recykling, zrównoważone rolnictwo i energie odnawialne.

Tematyka kart z ilustracjami: typy odpadów przemysłowych i organicznych, produkty z surowców papierowych, produkty szklane, produkty plastikowe oraz wykonane z surowców metalowych.

Cele dydaktyczne: nauka języka hiszpańskiego połączona z przyswojeniem podstawowej wiedzy na temat źródeł i rodzajów zanieczyszczeń cywilizacyjnych oraz dbałości o otoczenie i środowisko naturalne.:

Przedział wiekowy: dzieci od 8 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra językowa El planeta en juego doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego - poziom A2-B1

Zestaw zawiera:
-składaną kartonową planszę o wymiarach 40x40cm,
-60 kart ze zdjęciami
-72 karty z pytaniami
-kostkę do gry
-kolorową instrukcję w języku hiszpańskim z opisem kilku wariantów prowadzenia gry, -dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853622891

Gra językowa ELI El reino de los animales - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

El reino de los animales jest grą językową służącą do nauki nazw zwierząt w języku hiszpańskim oraz słownictwa związanego z ich głównymi cechami i środowiskiem życia.

Charakter gry: Bingo

Poziom trudności: A1-A2

Wariant rozgrywki w konwencji gry bingo: Każdy z uczestników gry otrzymuje po jednej lub po kilka plansz ze zdjęciami różnych zwierząt. Następnie osoba prowadząca losuje kolejno karty i w zależności od stopnia trudności rozgrywki pokazuje obrazki lub odczytuje na głos wyrazy innym uczestnikom gry, których zadaniem jest odnaleźć stosowne odpowiedniki na własnych planszach. Wygrywa ten z graczy, który jako pierwszy dopasuje wszystkie nazwy lub ilustracje ze swojej planszy/plansz do prezentowanych obrazków lub odczytywanych nazw. W zależności od stopnia znajomości słownictwa i umiejętności językowych graczy możliwe są następujące warianty dopasowania kart do plansz:
- nazwa - nazwa
- zdjęcie - zdjęcie
- nazwa - zdjęcie
- zdjęcie - nazwa

Inny wariant rozgrywki: Każdy z uczestników gry otrzymuje po kilka kart oraz planszę z listą zwierząt posiadających określoną cechę związaną ze środowiskiem i trybem życia lub budową anatomiczną. Zadaniem gracza jest skompletowanie kart ze wszystkimi zwierzętami znajdującymi się na jego liście. W tym celu pierwszy z graczy zadaje swojemu sąsiadowi pytanie o wybrane zwierzę, którego potrzebuje (na przykład: Have you got the rabbit?). Jeżeli pytany uczestnik gry jest w posiadaniu karty z tym zwierzęciem, odpowiada twierdząco Yes, I'v got the rabbit. i przekazuje kartę osobie pytającej, natomiast w przypadku, gdy nie ma takiej karty, odpowiada: No, I haven't got the rabbit. Następnie osoba pytana zwraca się do innego gracza z zapytaniem o jedno ze zwierząt ze swojej listy. O każde ze zwierząt można pytać wiele razy i wielu osób, przy czym raz otrzymana karta musi zostać przekazana innemu graczowi, który o nią zapyta. Wygrywa ten z graczy, który jako pierwszy "skompletuje" wszystkie zwierzęta umieszczone na jego liście.

Cele językowe:
-poznawanie nazw zwierząt w języku hiszpańskim (66 wyrazów)
-poznawanie słownictwa związanego z wybranymi cechami zwierząt i ich środowiskiem życia.

Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra El reino de los animales doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego - poziom A1-A2

Zestaw zawiera:
-36 plansz z umieszczonymi po jednej stronie grupami zwierząt oraz ilustracjami po drugiej,
-66 kart z ilustracjami zwierząt i ich nazwami,
-instrukcję w języku hiszpańskim,
-dodatkową kostkę i rozszerzoną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853622846

Gra językowa ELI ¿Qué tal estás? - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

¿Qué tal estás? jest grą językową, która w zabawny i przyjemny sposób uczy hiszpańskiego słownictwa i wyrażeń związanych z kondycją fizyczną, samopoczuciem, zdrowiem i podstawową anatomią człowieka, a także popularnymi dolegliwościami i typowymi zabiegami medycznymi.

Charakter gry: Gra planszowa

Poziom trudności: A2-B1

Jeden z pięciu proponowanych wariantów rozgrywek:
Do dyspozycji jest kartonowa plansza ze ścieżką, po której poruszają się gracze w kierunku mety oraz 6 zestawów kart, które należy ułożyć w stosach obok planszy. Zawodnicy dzielą się na dwie przeciwne drużyny lub biorą udział w rozgrywce indywidualnie. Pierwszy z graczy przy pomocy kostki losuje kategorię tematyczną zadań/pytań umieszczonych na kartach, a drużyna przeciwna lub osoba prowadząca ciągnie kartę z danej kategorii i odczytuje na głos pytanie lub zadanie do wykonania. Poprawna odpowiedź uprawnia zawodnika do wykonania rzutu kostką oznaczającą ilość pól, o które może on przemieścić swojego pionka. Zwycięża gracz / drużyna, która pierwsza dotrze do mety.

Typy pytań i zadań umieszczonych na kartach:

• ilustracje podstawowych lekarstw i narzędzi medycznych, które należy nazwać;
• ilustracje typów samopoczucia oraz podstawowych dolegliwości i urazów, które należy nazwać;
• ilustracje części ciała, które należy nazwać;
• proste pytania w formie testu wyboru (A, B lub C) z zakresu wiedzy o człowieku i zdrowym trybie życia;
• proste pytania z możliwością wyboru prawda/fałsz z zakresu wiedzy o człowieku i zdrowym trybie życia;
• proste pytania w formie testu wyboru (A, B lub C) dotyczące nazw lekarzy, do których należy się udać z wybranymi problemami zdrowotnymi.

Cele dydaktyczne: nauka języka hiszpańskiego połączona z przyswojeniem podstawowej wiedzy o zdrowiu człowieka, w tym:
-poznawanie nazw części ciała,
-opisywanie własnego samopoczucia,
-nauka nazw podstawowych narzędzi i zabiegów medycznych oraz nazw lekarzy,
-nauka słownictwa i wyrażeń związanych ze zdrowym trybem życia.

Przedział wiekowy: dzieci od 8 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra językowa ¿Qué tal estás? doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym. Gra zawiera ponadto propozycje prostych ćwiczeń ruchowych mogących stanowić urozmaicenie lekcji.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego - poziom A2-B1

Zestaw zawiera:
-dwustronną składaną kartonową planszę o wymiarach 40x40cm,
-132 karty z pytaniami/zadaniami,
-2 kostki,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853622792

Gra językowa Con tus palabras - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

Con tus palabras to planszowa gra językowa o tematyce podróżniczej, w której gracze uczestnicząc w niebezpiecznej eskapadzie w głąb dżungli, ćwiczą budowanie zdań w języku hiszpańskim z użyciem wylosowanych czasowników, trybów zdań i wyrażeń czasowych.

Charakter gry: Planszowa

Poziom trudności: A2-B1

Zasady gry: Gracze wykonują rzuty kostką i przemieszczają się pionkami po wyznaczonej na planszy ścieżce w kierunku celu, którym jest obozowisko. Po wykonaniu każdego ruchu zadaniem gracza jest zbudowanie poprawnego gramatycznie i logicznie zdania przy pomocy czasownika widniejącego na polu, na którym zatrzymał się pionek oraz wylosowanej osoby, trybu i wyrażenia czasownikowego. Zwycięzcą zostaje osoba, która pierwsza dotrze do obozowiska.

Cele językowe: budowanie zdań w języku hiszpańskim z użyciem różnych czasowników, wyrażeń czasowych i trybów

Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra Con tus palabras doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Zestaw zawiera:
-planszę do gry,
-66 kart,
-trzy kostki do gry:
-z numerami oznaczającymi liczbę pól, o które ma przeskoczyć pionek,
-z zaimkami osobowymi,
-z trybami zdania.
-instrukcję w języku hiszpańskim,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853616777

Gra językowa ¡Haz la maleta! - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

¡Haz la maleta! jest grą językową służącą do nauki hiszpańskich nazw części garderoby, przedmiotów, rzeczy osobistych i akcesoriów zabieranych w podróż i stanowiących typową zawartość walizki, plecaka lub torby podróżnej.

Charakter gry: Bingo

Poziom trudności: A1-A2

Wariant rozgrywki w konwencji gry bingo: Każdy z uczestników gry otrzymuje po jednej lub po kilka plansz ze zdjęciami różnych części garderoby i akcesoriów. Następnie osoba prowadząca losuje kolejno karty i w zależności od stopnia trudności rozgrywki pokazuje obrazki lub odczytuje na głos wyrazy innym uczestnikom gry, których zadaniem jest odnaleźć stosowne odpowiedniki na własnych planszach. Wygrywa ten z graczy, który jako pierwszy dopasuje wszystkie nazwy lub ilustracje ze swojej planszy/plansz do prezentowanych obrazków lub odczytywanych nazw. W zależności od stopnia znajomości słownictwa i umiejętności językowych graczy możliwe są następujące warianty dopasowania kart do plansz:
- nazwa - nazwa
- zdjęcie - zdjęcie
- nazwa - zdjęcie
- zdjęcie - nazwa

Gra w pakowanie walizki: Każdy z uczestników gry otrzymuje jedną planszę z listą rzeczy do spakowania oraz po kilka kart ze zdjęciami różnych części garderoby i akcesoriów. Zadaniem gracza jest skompletowanie kart ze wszystkimi ubraniami i przedmiotami znajdującymi się na jego liście. W tym celu pierwszy z graczy zadaje swojemu sąsiadowi pytanie o wybraną rzecz, której potrzebuje (na przykład: ¿Tienes el pijama?). Jeżeli pytany uczestnik gry jest w posiadaniu karty z tym ubraniem/przedmiotem, odpowiada twierdząco Sí, lo tengo. i przekazuje kartę osobie pytającej, natomiast w przypadku gdy nie ma takiej karty odpowiada: No, no lo tengo. Następnie osoba pytana zwraca się do innego gracza z zapytaniem o jedną z rzeczy ze swojej listy. O każdą z rzeczy można pytać wiele razy i wielu osób, przy czym raz otrzymana karta musi zostać przekazana innemu graczowi, który o nią zapyta. Wygrywa ten z graczy, który jako pierwszy skompletuje wszystkie ubrania i akcesoria umieszczone na jego liście.

Cele językowe: nauka podstawowych nazw części garderoby, przedmiotów, kosmetyków i akcesoriów podróżnych w języku hiszpańskim (66 wyrazów)

Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra ¡Haz la maleta! doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych,
• przeznaczony do kopiowania praktyczny słowniczek wyrazów używanych w grze wraz z tłumaczeniem na język polski i transkrypcją fonetyczną.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Zestaw zawiera:
-36 plansz z umieszczonymi po jednej stronie przykładowymi listami rzeczy do spakowania oraz ilustracjami różnych ubrań, przedmiotów i akcesoriów,
-66 kart z ilustracjami ubrań, przedmiotów i akcesoriów oraz ich nazwami,
-instrukcję w języku hiszpańskim,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853619297

Gra językowa ¡Sigue la pista! - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

¡Sigue la pista! to gra językowa o tematyce cywilizacyjno-kulturowej, w której gracze poznają charakterystyczne miejsca, zabytki, postaci, wytwory kultury i specjalności kulinarne Hiszpanii i krajów hiszpańskojęzycznych aktywnie rozwijając swoją znajomość języka hiszpańskiego na poziomie A2.

Charakter gry: Dopasowywanie kart

Poziom trudności: A2

Zasady gry: Do dyspozycji graczy jest talia kart z ilustracjami miejsc, zabytków, postaci i kulinariów oraz druga ze zdaniami opisującymi te miejsca, postaci i obiekty. Jeden z możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki przewiduje rozłożenie na stole talii kart z ilustracjami, tak by widzieli je wszyscy uczestnicy zabawy. Osoba prowadząca ciągnie karty z talii kart z opisami i odczytuje na głos zdania. Zadaniem uczestników zabawy jest wytypowanie na podstawie otrzymanych wskazówek właściwej karty z ilustracją. Gracz, który jako pierwszy wskaże właściwą kartę, zatrzymuje ją. Wygrywa zawodnik, który zbierze największą ilość kart.

Cele językowe: poznawanie elementów cywilizacji i kultury Hiszpanii i krajów hiszpańskojęzycznych

Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra ¡Sigue la pista! doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Zestaw zawiera:
-66 kart ze zdjęciami wybranych miejsc, zabytków, postaci i kulinariów charakterystycznych dla Hiszpanii i krajów hiszpańskojęzycznych,
-66 kart z opisami odnoszącymi się do obrazków (po 5 wskazówek na każdej karcie),
-instrukcję w języku hiszpańskim,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853619341

Gra językowa Bingo ilustrado - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

Bingo ilustrado jest grą językową służącą do nauki słownictwa hiszpańskiego. Gra bazuje na skojarzeniach słów z obrazkami i polega na dopasowywaniu wylosowanych kart z nazwami przedmiotów do ich odpowiedników na ilustracjach oraz na odwrót. 

Charakter gry: Bingo

Poziom trudności: A1

Jeden z wielu możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Należy rozdać uczestnikom gry po jednej, lub po kilka plansz. Każdy z graczy układa swoją planszę/swoje plansze obrazkami, lub wyrazami do góry. Następnie jedna z osób losuje kolejno karty z obrazkami, bądź wyrazami i w zależności od stopnia trudności gry oraz wariantu prowadzenia rozgrywki pokazuje obrazki, lub odczytuje na głos wyrazy innym uczestnikom gry, których zadaniem jest odnaleźć ich odpowiedniki na posiadanej przez siebie planszy/planszach. Wygrywa ten z graczy, który jako pierwszy dopasuje wszystkie słowa/obrazki ze swojej planszy/plansz do pokazywanych obrazków, lub odczytywanych wyrazów. W zależności od stopnia znajomości słownictwa i umiejętności językowych graczy możliwe są następujące warianty dopasowania kart do plansz:
- wyraz -  wyraz
- obrazek - obrazek
- wyraz -  obrazek
- obrazek - wyraz

Cele językowe: nauka podstawowego słownictwa języka hiszpańskiego (100 wyrazów)

Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra Bingo ilustrado doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych,
• przeznaczony do kopiowania praktyczny słowniczek wyrazów używanych w grze wraz z tłumaczeniem na język polski i transkrypcją fonetyczną.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Zestaw zawiera: 
-100 kart z umieszczonymi po jednej stronie obrazkami, a po drugiej stronie wyrazami,
-36 plansz (każda plansza zawiera po jednej stronie 6 pól z obrazkami, a po drugiej 6 pól z wyrazami)
-broszurę metodyczną w języku hiszpańskim opisującą reguły gry i różne scenariusze prowadzenia rozgrywki oraz zawierającą sugestie dotyczące możliwych sposobów wykorzystania gry w trakcie zajęć,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853625823

Gra językowa Bis Español - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

Bis - Jugamos en Español  jest grą językową przeznaczoną na poziom początkujący pozwalającą na opanowanie 60 podstawowych słów języka hiszpańskiego. Gra bazuje na skojarzeniach napisów z obrazkami. 

Charakter gry: Gra w karty

Poziom trudności: A1

Jeden z wielu możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Należy potasować ze sobą obie talie kart i rozdać uczestnikom gry. Każdy z graczy wśród otrzymanych kart odszukuje i odkłada na bok pary składające się z wyrazu i obrazka, a pozostałe układa w dłoni zwracając uwagę na to, aby były niewidoczne dla innych graczy. Jedna z osób (na przykład najmłodszy uczestnik gry) ciągnie jedną kartę od osoby po swojej prawej stronie, a ta od następnej, itd... Każdy gracz odkłada na bok pary kart, które udaje mu się utworzyć przy pomocy wylosowanej karty. Wygrywa ten z uczestników gry, który jako pierwszy pozbędzie się wszystkich kart. Z kolei przegrywa ten, który jako ostatni zostaje z kartą bez pary.

Cele językowe: nauka podstawowego słownictwa języka hiszpańskiego (60 wyrazów)

Przedział wiekowy: dzieci od 7-8 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Bis - Jugamos en Español doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych,
• przeznaczony do kopiowania praktyczny słowniczek wyrazów używanych w grze wraz z tłumaczeniem na język polski i transkrypcją fonetyczną.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Zestaw zawiera: 
-2 talie kart po 60 sztuk (60 kart z obrazkami oraz 60 z wyrazami),
-broszurę metodyczną opisującą reguły gry i różne scenariusze prowadzenia rozgrywki oraz zawierającą sugestie dotyczące możliwych sposobów wykorzystania gry w trakcie zajęć,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788881481743

Gra językowa El juego de los números - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

El juego de los números jest grą językową przeznaczoną na poziom początkujący służącą do nauki liczebników hiszpańskich od 1 do 100. Gra polega na dopasowywaniu wylosowanych kart liczebnikami do ich odpowiedników znajdujących się na planszach.

Charakter gry: Bingo

Poziom trudności: A1

Jeden z wielu możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Należy rozdać uczestnikom gry po jednej, lub po kilka plansz. Każdy z graczy układa swoją planszę/swoje plansze cyframi, lub wyrazami do góry. Następnie jedna z osób losuje kolejno karty z liczbami zapisanymi słownie, bądź cyfrą (w zależności od stopnia trudności gry i wariantu prowadzenia rozgrywki) i odczytuje na głos te liczby innym uczestnikom gry, których zadaniem jest odnaleźć ich odpowiedniki na posiadanej przez siebie planszy/planszach. Wygrywa ten z graczy, który jako pierwszy dopasuje wszystkie liczby ze swojej planszy/plansz do odczytywanych liczb. W zależności od stopnia znajomości liczebników i umiejętności językowych graczy możliwe są następujące warianty dopasowania kart do plansz:
- zapis cyfrą -  zapis cyfrą
- zapis słowny - zapis słowny
- zapis cyfrą -  zapis słowny
- zapis słownie -  zapis cyfrą


Cele językowe: nauka, lub powtórka liczebników hiszpańskich od 1 do 100

Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole, jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra El juego de los números doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych,
• przeznaczony do kopiowania praktyczny wykaz liczebników hiszpańskich.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Zestaw zawiera:
-100 kart (każda z kart zawiera po jednej stronie liczebnik zapisany cyfrą, a po drugiej stronie słownie),
-36 plansz (każda plansza zawiera po jednej stronie 6 pól z liczebnikami zapisanymi cyfrą, a po drugiej 6 pól z liczebnikami zapisanymi słownie) 
-broszurę metodyczną w języku hiszpańskim opisującą reguły gry i różne scenariusze prowadzenia rozgrywki oraz zawierającą sugestie dotyczące możliwych sposobów wykorzystania gry w trakcie zajęć,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788881480777

Gra językowa El dominó de las horas - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

El dominó de las horas jest grą językową przeznaczoną na poziom początkujący. Gra polega na dopasowywaniu do siebie kart w kształcie elementów domina z rysunkami zegarów wskazujących różne godziny po jednej stronie oraz godzinami napisanymi słownie po drugiej stronie.

Charakter gry: Domino

Poziom trudności: A1

Jeden z wielu możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Karty domina należy potasować i rozdać uczestnikom gry. Partię rozpoczyna gracz posiadający kartę z godziną dwunastą po obu stronach. Pozostali gracze dokładają do niej kolejno swoje karty w taki sposób, aby godzina pokazana na rysunku odpowiadała jej zapisowi słownemu, bądź aby każda dołożona karta musiała różnić się o godzinę, pół godziny, lub kwadrans w stosunku do poprzedniej. Wygrywa ten z uczestników gry, który jako pierwszy pozbędzie się wszystkich kart domina. Z kolei przegrywa ten, który jako ostatni zostaje z kartą.

Cele językowe: nauka słownictwa i wyrażeń hiszpańskich dotyczących pytania o godzinę oraz jednostek pomiaru czasu, a także - w przypadku dzieci - nauka odczytywania godzin na zegarze

Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra El dominó de las horas doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Zestaw zawiera: 
-48 kartonowych elementów domina z umieszczonymi po jednej stronie obrazkami, a po drugiej stronie godzinami zapisanymi słownie,
-broszurę metodyczną w języku hiszpańskim opisującą reguły gry i różne scenariusze prowadzenia rozgrywki oraz zawierającą sugestie dotyczące możliwych sposobów wykorzystania gry w trakcie zajęć,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788881480821

Gra językowa Bingo de los Verbos - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

Bingo de los Verbos jest grą językową służącą do nauki podstawowych czasowników hiszpańskich polegającą na dopasowywaniu wylosowanych kart z nazwami czynności, lub obrazkami ilustrującymi nazwy tych czynności, do ich odpowiedników na planszach.

Charakter gry: Bingo

Poziom trudności: A1

Jeden z wielu możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Należy rozdać uczestnikom gry po jednej, lub po kilka plansz. Każdy z graczy układa swoją planszę/swoje plansze obrazkami, lub czasownikami do góry. Następnie jedna z osób losuje kolejno karty z obrazkami, bądź czasownikami i w zależności od stopnia trudności gry oraz wariantu prowadzenia rozgrywki pokazuje obrazki, lub odczytuje na głos nazwy czynności innym uczestnikom gry, których zadaniem jest odnaleźć ich odpowiedniki na posiadanej przez siebie planszy/planszach. Wygrywa ten z graczy, który jako pierwszy dopasuje wszystkie czasowniki/obrazki ze swojej planszy/plansz do pokazywanych obrazków, lub odczytywanych nazw czynności. W zależności od stopnia znajomości słownictwa i umiejętności językowych graczy możliwe są następujące warianty dopasowania kart do plansz:
- czasownik -  czasownik
- obrazek - obrazek
- czasownik -  obrazek
- obrazek - czasownik

Cele językowe: nauka podstawowych czasowników hiszpańskich

Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra Bingo de los Verbos doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych,
• przeznaczony do kopiowania praktyczny słowniczek wyrazów używanych w grze wraz z tłumaczeniem na język polski i transkrypcją fonetyczną.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Zestaw zawiera:
-66 kart z umieszczonymi po jednej stronie obrazkami ilustrującymi różne czynności, a po drugiej stronie czasownikami/wyrażeniami opisującymi te czynności
-36 plansz (każda plansza zawiera po jednej stronie 6 pól z obrazkami, a po drugiej 6 pól z czasownikami/wyrażeniami)
-broszurę metodyczną w języku hiszpańskim opisującą reguły gry i różne scenariusze prowadzenia rozgrywki oraz zawierającą sugestie dotyczące możliwych sposobów wykorzystania gry w trakcie zajęć,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853611789

Gra językowa La Isla de las preposiciones - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim.

La Isla de las preposiciones jest grą językową osadzoną w tematyce piratów, przygód i skarbów, służącą do nauki słownictwa języka hiszpańskiego związanego z umiejscowieniem przedmiotów i osób w przestrzeni.

Charakter gry: Gra planszowa

Poziom trudności: A1 lub wyższy

Gra oferuje możliwość prowadzenia rozgrywki na poziomie A1 lub wyższym (w zależności od obranego przez nauczyciela wariantu rozgrywki).

Do dyspozycji graczy jest dwustronna kartonowa plansza mająca po jednej stronie rysunek z wyspą piratów, a po drugiej serię ilustracji obrazujących relacje przestrzenne wraz z opisującymi je przyimkami miejsca takimi jak in front of, behind, next to, between, under, above, on, inside. Przyimki te znajdują się również na ośmiu odrębnych kartach. Zestaw uzupełnia talia 58 kart z rysunkami postaci i zdaniami opisującymi ich umiejscowienie na planszy, przy czym w każdym zdaniu pozostawione jest wolne miejsce na wstawienie odpowiedniego przyimka. 

Jeden z możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Uczestnicy gry obserwują planszę z wyspą piratów, po czym każdy kolejno losuje kartę z rysunkiem postaci pirata i niekompletnym zdaniem opisującym jego umiejscowienie na planszy. Zadaniem gracza jest odszukać na planszy wylosowaną postać i uzupełnić zdanie odpowiednim przyimkiem miejsca. Za każde prawidłowo uzupełnione zdanie gracz otrzymuje złotą monetę w postaci żetonu. Zwycięzcą zostaje osoba, która uzbiera najwięcej żetonów.   

Inne proponowane sposoby wykorzystania gry:
-Wariant dla ośmiu graczy lub grup: wszyscy gracze zasiadają wokół planszy po czym osoba prowadząca wręcza każdemu uczestnikowi lub grupie po jednej z kart z przyimkiem miejsca w taki sposób, że pozostaje ona niewidoczna dla pozostałych uczestników gry lub grup. Następnie gracze mają minutę na spisanie w oparciu o rysunek z wyspą piratów możliwie największej ilości zdań z wykorzystaniem wylosowanego przyimka miejsca, po czym przekazują swoją kartę z przyimkiem następnej osobie lub grupie zgodnie z ruchem wskazówek zegara i ponownie w ciągu minuty spisują na kartce zdania z otrzymanym na karcie przyimkiem. Wymiana kart pomiędzy poszczególnymi uczestnikami gry trwa aż do momentu spisania zdań ze wszystkimi przyimkami. Na końcu każdy uczestnik lub grupa odczytuje na głos ułożone przez siebie zdania, a osoba prowadząca przyznaje za każde prawidłowo skonstruowane zdanie po jednym punkcie posługując się żetonami, lub banknotami do wycięcia znajdującymi się na ostatniej stronie załączonej do gry instrukcji.

-Poszukiwania skarbu (wariant bez wykorzystania planszy luźno nawiązujący do charakteru gry): osoba prowadząca grę umieszcza żetony w pudełku imitującym kufer ze skarbami, po czym chowa "skarb" w sekretnym miejscu i wykorzystując poznane przez uczniów przyimki miejsca spisuje na karteczkach wskazówki dotyczące poszczególnych kroków do jego odnalezienia (przykładowo: Szukaj obok biurka..., Szukaj za kwiatkiem..., Szukaj pod trzecią ławką... itd).  Karteczki powinny być rozmieszczone w różnych miejscach sali lekcyjnej lub pokoju tak, aby poszczególne wskazówki odsyłały do miejsca ukrycia kolejnych. Następnie prowadzący wręcza uczestnikom zabawy pierwszą wskazówkę, a ich zadaniem jest odnajdywać kolejne i odnaleźć skarb. Rozgrywkę można wykonywać w drużynach mierząc czas, jaki zajęło każdej drużynie odszukanie skarbu.

Cele językowe:
-nauka przyimków miejsca i ćwiczenie ich użycia w zdaniach,
-nauka nazw przedmiotów,
-samodzielne budowanie wypowiedzi ustnej,

Przedział wiekowy: dzieci od 8 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra językowa La Isla de las preposiciones doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych,
• przeznaczony do kopiowania praktyczny słowniczek wyrazów używanych w grze wraz z tłumaczeniem na język polski i transkrypcją fonetyczną.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Marco común europeo de referencia para las lenguas) - poziom A1

Zestaw zawiera:
-dwustronną składaną kartonową planszę o wymiarach 40x40cm,
-58 kart z z rysunkami postaci i zdaniami z brakującymi przyimkami miejsca do uzupełnienia,
-8 kart z przyimkami miejsca,
-60 żetonów reprezentujących złote monety,
-instrukcję w języku hiszpańskim,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853613653

Gra językowa ¡Vamos al mercado! - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

¡Vamos al mercado! jest grą językową służącą do nauki nazw artykułów spożywczych w języku hiszpańskim oraz wyrażeń związanych z ich kupowaniem i różnym zastosowaniem.

Charakter gry: Bingo

Poziom trudności: A1-A2 lub wyższy

Gra oferuje możliwość prowadzenia rozgrywki na poziomie A1, A2 lub wyższym (w zależności od obranego przez nauczyciela wariantu rozgrywki).

Do dyspozycji graczy jest 36 plansz z umieszczonymi po jednej stronie przykładowymi listami zakupów oraz zdjęciami różnych artykułów spożywczych po drugiej stronie. Zdjęcia artykułów spożywczych wraz z ich nazwami umieszczone zostały ponadto na załączonej talii 66 kart (karty te oprócz swojej pierwotnej funkcji mogą służyć również jako jako typowe karty obrazkowe o charakterze flashcards do nauki słownictwa). 

Wariant rozgrywki w konwencji gry bingo: Każdy z uczestników gry otrzymuje po jednej lub po kilka plansz ze zdjęciami różnych artykułów spożywczych. Następnie osoba prowadząca grę losuje kolejno karty i w zależności od stopnia trudności rozgrywki pokazuje obrazki produktów spożywczych lub tylko odczytuje na głos ich nazwy innym uczestnikom gry, których zadaniem jest odnaleźć stosowne odpowiedniki na posiadanej przez siebie planszy/planszach. Wygrywa ten z graczy, który jako pierwszy dopasuje wszystkie nazwy lub ilustracje produktów ze swojej planszy/plansz do pokazywanych obrazków lub odczytywanych nazw. W zależności od stopnia znajomości słownictwa i umiejętności językowych graczy możliwe są następujące warianty dopasowania kart do plansz:
- nazwa produktu -  nazwa produktu
- zdjęcie - zdjęcie
- nazwa produktu -  zdjęcie
- zdjęcie - nazwa produktu

Gra w robienie zakupów: Każdy z uczestników gry otrzymuje jedną planszę z listą zakupów oraz po kilka kart ze zdjęciami różnych produktów spożywczych. Zadaniem gracza jest skompletowanie kart ze wszystkimi artykułami spożywczymi znajdującymi się na jego liście zakupów. W tym celu pierwszy z graczy zadaje swojemu sąsiadowi pytanie o wybrany produkt spożywczy, który chce nabyć (na przykład: ¿Tienes leche?). Jeżeli pytany uczestnik gry jest w posiadaniu karty z tym produktem odpowiada twierdząco Sí, tengo (leche). i przekazuje kartę osobie pytającej, natomiast w przypadku gdy nie ma takiej karty odpowiada: No, no tengo (leche). Następnie osoba pytana zwraca się do innego gracza z zapytaniem o wybrany produkt spożywczy. O każdy z produktów spożywczych można pytać wiele razy i wielu osób, przy czym raz otrzymana karta z produktem spożywczym musi zostać przekazana innemu graczowi, który o nią zapyta. Wygrywa ten z graczy, który jako pierwszy "zakupi" wszystkie artykuły spożywcze umieszczone na jego liście zakupów. 

Inne proponowane sposoby wykorzystania gry opisane szczegółowo w załączonej instrukcji:
-układanie piramidy żywieniowej za pomocą kart z obrazkami produktów spożywczych,
-opowiadanie o zwyczajach żywieniowych własnych bądź innych osób, 
-gra w "co można kupić w jakim sklepie",
-gra w kupowanie z użyciem wyrażeń takich jak: trochę, dużo, mało, kilo, plasterek, pęczek, opakowanie, pudełko, kawałek, butelka, porcja, itd.
-gra w wyszukiwanie brakujących składników koniecznych do sporządzenia różnych dań, 
-gra w komponowanie przepisów kulinarnych ze składników znajdujących się na wylosowanych kartach,

Cele językowe:
-nauka nazw produktów żywnościowych,
-nauka rzeczowników policzalnych i niepoliczalnych,
-nauka słownictwa i wyrażeń związanych z robieniem zakupów,
-samodzielne budowanie wypowiedzi ustnej.

Cele kulturowe:
-poznawanie kultury związanej z jedzeniem i dokonywaniem zakupów

Przedział wiekowy: dzieci od 8 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra językowa ¡Vamos al mercado! doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych,
• przeznaczony do kopiowania praktyczny słowniczek nazw artykułów spożywczych używanych w grze wraz z tłumaczeniem na język polski i transkrypcją fonetyczną.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Marco común europeo de referencia para las lenguas) - poziom A1-A2

Zestaw zawiera:
-36 plansz z umieszczonymi po jednej stronie przykładowymi listami zakupów oraz ilustracjami różnych artykułów spożywczych po drugiej,
-66 kart z ilustracjami produktów spożywczych i ich nazwami,
-16-stronicową instrukcję w języku hiszpańskim opisującą blisko dziesięć różnych sposobów wykorzystania gry, a ponadto prezentującą przepis na typowe hiszpańskie danie La paella oraz quiz dotyczący ciekawostek związanych z tradycjami kulinarnymi Hiszpanii,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853613707

Gra językowa Super Bis Español - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

Super Bis Español jest grą językową rozwijającą umiejętność zadawania pytań oraz udzielania odpowiedzi w języku hiszpańskim związanych z prostymi sytuacjami życia codziennego.

Charakter gry: Gra w karty

Poziom trudności: A2

Jeden z wielu możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Należy potasować ze sobą obie talie kart i rozdać uczestnikom gry. Każdy z graczy wśród otrzymanych kart odszukuje i odkłada na bok pary składające się z pytań i odpowiedzi, a pozostałe układa w dłoni zwracając uwagę na to, aby były niewidoczne dla innych graczy. Jedna z osób (na przykład najmłodszy uczestnik gry) ciągnie jedną kartę od osoby po swojej prawej stronie, a ta od następnej, itd... Każdy gracz, któremu przy pomocy wylosowanej karty udaje się utworzyć parę składającą się z pytania i odpowiedzi odczytuje je na głos, po czym odkłada tą parę na bok. Wygrywa ten z uczestników gry, który jako pierwszy pozbędzie się wszystkich kart. Z kolei przegrywa ten, który jako ostatni zostaje z kartą bez pary.

Cele językowe: nauka form pytających, czasów gramatycznych, słownictwa języka hiszpańskiego oraz prowadzenia konwersacji w formie bardzo krótkich dialogów

Przedział wiekowy: dzieci od 7-8 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra Super Bis - Español doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Zestaw zawiera:
-132 ilustrowane karty (w tym 66 kart pytaniami związanymi z prostymi sytuacjami życia codziennego, oraz 66 kart z odpowiedziami)
-broszurę metodyczną w języku hiszpańskim opisującą reguły gry i różne scenariusze prowadzenia rozgrywki oraz zawierającą sugestie dotyczące możliwych sposobów wykorzystania gry w trakcie zajęć,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853625922

Gra językowa ¿Quién es? - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

¿Quién es? jest grą językową ukierunkowaną na naukę słownictwa hiszpańskiego związanego z opisem cech wyglądu fizycznego. Gra polega na losowaniu kart z wizerunkami osób i zadawaniu przez inne osoby, lub resztę grupy pytań dotyczących cech wyglądu tych osób.

Charakter gry: Gra w karty

Poziom trudności: A2

Jeden z wielu możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Gracze mają do dyspozycji dwie identyczne talie kart. Jedną z nich należy rozłożyć na stole tak, aby wszystkie karty były widoczne dla uczestników gry. Następnie każdy z graczy ciągnie po jednej karcie z drugiej talii zwracając uwagę na to, aby nie pokazać swojej karty innym graczom, po czym kolejno każda osoba zadaje swojemu sąsiadowi pytanie o wybraną cechę wyglądu postaci znajdującej się na jego karcie (w zadawaniu pytań może też brać udział cała grupa.). Otrzymywane odpowiedzi (które powinny ograniczać się wyłącznie do formy "tak", lub "nie") umożliwiają pytającemu (lub grupie) wykluczenie kolejnych postaci z talii kart rozłożonej na stole i zawężenie zakresu poszukiwań. Gracz, któremu uda się najszybciej odgadnąć którą postać ma na swojej karcie osoba obok niego (lub któremu uda się odgadnąć największą ilość postaci znajdujących się na kartach pozostałych uczestników gry) wygrywa.

Cele językowe: nauka słownictwa i wyrażeń hiszpańskich związanych z opisem cech wyglądu fizycznego

Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra ¿Quién es? doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Zestaw zawiera:
-66 ilustrowanych kart (dwie takie kart z identycznymi obrazkami)
-broszurę metodyczną w języku hiszpańskim opisującą reguły gry i różne scenariusze prowadzenia rozgrywki oraz zawierającą sugestie dotyczące możliwych sposobów wykorzystania gry w trakcie zajęć,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853611734

Gra językowa El juego de los oficios - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

El juego de los oficios jest zespołową grą językową umożliwiającą opanowanie 40 najważniejszych nazw zawodów w języku hiszpańskim.

Charakter gry: Gra w karty

Poziom trudności: A2

Jeden z wielu możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Należy potasować ze sobą znajdujące się w zestawie trzy talie kart (z nazwami zawodów, opisami zawodów, oraz ilustracjami zawodów) i rozdać uczestnikom gry po 9 kart. Pozostałe karty należy ułożyć odwrócone na środku stołu. Celem gry jest utworzenie jak największej ilości pasujących do siebie trójek kart (nazwa zawodu - opis zawodu - ilustracja zawodu). Gracze ciągną kolejno po jednej karcie odkładając jednocześnie inną kartę, która nie jest im potrzebna, a z której może skorzystać inny uczestnik gry. Wygrywa ten z graczy, który jako pierwszy utworzy trzy karciane "trójki" lub w serii kilku bądź kilkunastu rozdań uzbiera ich najwięcej.

Cele językowe: nauka nazw zawodów w języku hiszpańskim oraz stymulowanie umiejętności zapamiętywania oraz kojarzenia ze sobą wyrazów, zdań i obrazków

Przedział wiekowy: dzieci od 7-8 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra El juego de los oficios doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentrację i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych,
• przeznaczony do kopiowania praktyczny słowniczek wyrazów używanych w grze wraz z tłumaczeniem na język polski i transkrypcją fonetyczną.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Zestaw zawiera:
-120 kart (w tym 40 kart z nazwami zawodów, 40 z opisami zawodów, oraz 40 z ilustracjami zawodów)
-broszurę metodyczną w języku hiszpańskim opisującą reguły gry i różne scenariusze prowadzenia rozgrywki oraz zawierającą sugestie dotyczące możliwych sposobów wykorzystania gry w trakcie zajęć,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788881480876

Gra językowa Preguntas encadenadas - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

Preguntas encadenadas jest grą językową ukierunkowaną na naukę zadawania pytań i prowadzenia mini-dialogów w języku hiszpańskim, jak również na utrwalenie znajomości różnych form czasownikowych. Gra polega na dopasowywaniu do siebie pytań i odpowiedzi znajdujących się na wylosowanych przez graczy kartach.

Charakter gry: Gra w karty

Poziom trudności: A2-B1

Scenariusz prowadzenia rozgrywki: Należy potasować i rozdać uczestnikom karty. Osoba rozpoczynająca grę czyta pytanie znajdujące się na dowolnie wybranej przez siebie karcie, a zadaniem pozostałych graczy jest odnalezienie w możliwie najkrótszym czasie poprawnej odpowiedzi znajdującej się na innej karcie. Osoba, która odnajdzie na jednej ze swoich kart prawidłową odpowiedź, odczytuje ją, a następnie czyta znajdujące się poniżej pytanie, na które odpowiedzi szukają pozostali gracze. Prawidłowa odpowiedź na ostatnie pytanie z serii znajduje się zawsze na tej samej karcie, której pytanie zapoczątkowało grę. Osobą kończącą prawidłowo przeprowadzoną rozgrywkę będzie więc zawsze osoba, która zadała pierwsze pytanie.

Gra oferuje możliwość prowadzenia rozgrywki na poziomie A2, lub B1 (przy użyciu oddzielnych zestawów kart), bądź na poziomie mieszanym A2-B1 przy użyciu obu zestawów kart równocześnie.

Cele językowe: nauka form pytających, czasów gramatycznych oraz słownictwa języka hiszpańskiego, nauka prowadzenia konwersacji w formie krótkich dialogów, nauka niektórych wyrażeń idiomatycznych

Przedział wiekowy: dzieci od 8 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra Preguntas encadenadas doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Zestaw zawiera:
-66 ilustrowanych kart z pytaniami i odpowiedziami
-broszurę metodyczną w języku hiszpańskim opisującą reguły gry i różne scenariusze prowadzenia rozgrywki oraz zawierającą sugestie dotyczące możliwych sposobów wykorzystania gry w trakcie zajęć,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853604712

Gra językowa Preguntas y Respuestas - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

Preguntas y Respuestas jest planszową grą językową utrwalającą znajomość zaimków pytających oraz rozwijającą umiejętność zadawania pytań w języku hiszpańskim.

Charakter gry: Gra planszowa

Poziom trudności: A2-B1

Jeden z możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Należy rozłożyć planszę i potasować talię kart z rysunkami przedstawiającymi różne  fragmenty panoramy z wesołym miasteczkiem, a następnie rozdać uczestnikom po jednej karcie. Jedna z osób (na przykład najmłodszy uczestnik gry) rzuca kostką z zaimkami pytającymi i przy pomocy wylosowanego słowa pytającego zadaje pytanie osobie po swojej lewej stronie dotyczące rysunku znajdującego się na karcie tej osoby. Po udzieleniu odpowiedzi na zadane pytanie osoba pytana rzuca kostką i zadaje pytanie kolejnej osobie. Zadawanym pytaniom i udzielanym odpowiedziom przysłuchują się wszyscy gracze. Osoba, która jako pierwsza odgadnie co znajduje się na karcie innego gracza otrzymuje jego kartę. Zwycięzcą rozgrywki zostaje osoba, która zdobędzie najwięcej kart.

Cele językowe: stosowanie zaimków i przysłówków w zdaniach pytających, nauka podstawowego słownictwa i struktur języka hiszpańskiego, rozwijanie umiejętności związanych z prowadzeniem konwersacji 

Przedział wiekowy: dzieci od 8 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra Preguntas y Respuestas doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych,
• przeznaczony do kopiowania praktyczny słowniczek wyrazów używanych w grze wraz z tłumaczeniem na język polski i transkrypcją fonetyczną.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Zestaw zawiera:
-1 planszę do gry z panoramą wesołego miasteczka
-1 składaną kartonową kostkę do gry z zaimkami pytającymi
-66 kart (każda karta przedstawia jeden wybrany element rysunku z planszy)
-broszurę metodyczną w języku hiszpańskim opisującą reguły gry i różne scenariusze prowadzenia rozgrywki oraz zawierającą sugestie dotyczące możliwych sposobów wykorzystania gry w trakcie zajęć,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853611680

Gra językowa El dominó de cada día - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

El dominó de cada día jest grą językową ukierunkowaną na naukę słownictwa związanego z czynnościami codziennymi. Gra polega na dopasowywaniu do siebie kart w kształcie elementów domina (z rysunkami czynności po jednej stronie oraz zdaniami opisującymi inną czynność po drugiej stronie) w taki sposób aby rysunek odpowiadał zapisowi słownemu.

Charakter gry: Domino

Poziom trudności: A2-B1

Jeden z możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Karty domina należy potasować i rozdać uczestnikom gry. Partię rozpoczyna gracz posiadający kartę rysunkiem ukazującym chronologicznie najwcześniejszą czynność poranną. Pozostali gracze dokładają do niej kolejno swoje elementy domina w taki sposób, aby zapis słowny odpowiadał rysunkowi i odczytują na głos zdania w czasie teraźniejszym, przeszłym, lub przyszłym układane przy pomocy podanych w nawiasach bezokoliczników (dodatkowym wariantem gry jest odmienianie podanych w bezokolicznikach czasowników przez wybrane osoby i czasy). Wygrywa ten z uczestników gry, który poprawnie zastosuje wszystkie czasowniki w dokładanych przez siebie elementach domina oraz jako pierwszy pozbędzie się swoich kart domina. Z kolei przegrywa osoba, która jako ostatnia zostanie z kartą.

Cele językowe: poprawne stosowanie najczęściej używanych czasów gramatycznych, nauka słownictwa związanego z czynnościami życia codziennego 

Przedział wiekowy: dzieci od 8 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra El dominó de cada día doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość), sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych,
• przeznaczony do kopiowania praktyczny słowniczek wyrazów używanych w grze wraz z tłumaczeniem na język polski i transkrypcją fonetyczną.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Marco común europeo de referencia para las lenguas) - poziom A2-B1

Zestaw zawiera:
-48 kartonowych elementów domina z umieszczonymi po jednej stronie obrazkami, a po drugiej stronie czynnościami zapisanymi słownie
-broszurę metodyczną w języku hiszpańskim opisującą reguły gry i różne scenariusze prowadzenia rozgrywki oraz zawierającą sugestie dotyczące możliwych sposobów wykorzystania gry w trakcie zajęć,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853625878

Gra językowa ¡Todos de fiesta! - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

¡Todos de fiesta! jest grą językową w domino o tematyce związanej ze wspólnym spędzaniem czasu i organizowaniem różnego rodzaju spotkań towarzyskich i przyjęć. Gra ukierunkowana jest na naukę najpopularniejszych czasowników hiszpańskich oraz ich poprawnego użycia w zdaniach formułowanych w czasie teraźniejszym, przeszłym i przyszłym. Gra pozwala w miłej i bezstresowej atmosferze poszerzyć zakres znajomości słownictwa języka hiszpańskiego na poziomie A2-B1, jak również lepiej poznać elementy kultury hiszpańskiej związanej z życiem towarzyskim oraz kuchnią.

Charakter gry: Domino

Poziom trudności: A2-B1

Jeden z możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Karty domina należy potasować i rozdać uczestnikom gry. Partię rozpoczyna gracz posiadający kartę domina z rysunkiem ukazującym chronologicznie najwcześniejszą czynność związaną z organizacją przyjęcia. Pozostali gracze dokładają do niej kolejno swoje elementy domina w taki sposób, aby rysunek odpowiadał zapisowi słownemu i odczytują na głos zdania w czasie teraźniejszym, przeszłym, lub przyszłym układane przy pomocy podanych w nawiasach bezokoliczników (dodatkowym wariantem gry jest odmienianie podanych w bezokolicznikach czasowników przez inne wybrane osoby i czasy). Wygrywa ten z uczestników gry, który poprawnie zastosuje wszystkie czasowniki w dokładanych przez siebie elementach domina oraz jako pierwszy pozbędzie się swoich kart domina. Z kolei przegrywa osoba, która jako ostatnia zostanie z kartą.

Cele językowe: poprawne stosowanie najczęściej używanych czasów gramatycznych, nauka słownictwa związanego ze wspólnym spędzaniem czasu i organizowaniem spotkań towarzyskich 

Przedział wiekowy: dzieci od 8 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra ¡Todos de fiesta! doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych,
• przeznaczony do kopiowania praktyczny słowniczek wyrazów używanych w grze wraz z tłumaczeniem na język polski i transkrypcją fonetyczną.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Marco común europeo de referencia para las lenguas) - poziom A2-B1

Zestaw zawiera:
-48 kartonowych elementów domina z umieszczonymi po jednej stronie obrazkami, a po drugiej stronie czynnościami opisanymi słownie
-8-stronicową instrukcję metodyczną w języku hiszpańskim z opisem reguł gry, podpowiedziami, dodatkowymi pomysłami dotyczącymi różnych wariantów prowadzenia rozgrywki, a także kilkoma ciekawymi informacjami kulturowymi na temat organizowania i charakteru przyjęć w Hiszpanii,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853604767

Gra językowa Viaje por España - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

Viaje por España jest planszową grą językową ukierunkowaną na poznawanie geografii, kultury i historii Hiszpanii oraz zagadnień związanych z gramatyką języka hiszpańskiego, a także hiszpańskich wyrażeń idiomatycznych i słownictwa. Gra stworzona jest z myślą o tych, którzy chcą w miłej i bezstresowej atmosferze pogłębić swoją znajomość języka hiszpańskiego na poziomie A2-B1, jak również dowiedzieć się interesujących rzeczy na temat Hiszpanii i kultury hiszpańskiej.

Charakter gry: Gra planszowa

Poziom trudności: A2-B1

Jeden z możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Osoba prowadząca rozkłada planszę oraz umieszcza przed sobą wszystkie talie kart. Jeden z graczy (na przykład najmłodszy uczestnik gry) wykonuje rzut kolorową kostką i odpowiada na pytanie odczytane przez prowadzącego z karty o kolorze odpowiadającym kolorowi wylosowanego pola na kostce. Udzielenie poprawnej odpowiedzi upoważnia uczestnika gry do wykonania rzutu drugą kostką i przeskoczenia na planszy o tyle pól, ile wskaże kostka. Wygrywa ten z uczestników gry, który pierwszy dotrze do mety.

Gra oferuje możliwość prowadzenia rozgrywki na poziomie A2, lub B1 (przy użyciu oddzielnych zestawów kart), bądź na poziomie mieszanym A2-B1 przy użyciu obu zestawów kart równocześnie.

Cele językowe:
-prezentacja kultury, historii i geografii Hiszpanii
-ćwiczenie poprawnego użycia rodzajników, przymiotników, czasowników, oraz budowania zdań pytających i przeczących
-nauka liczebników angielskich powyżej 100
-nauka niektórych wyrażeń idiomatycznych
-nauka słownictwa

Przedział wiekowy: dzieci od 8 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra Viaje por España doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Marco común europeo de referencia para las lenguas) - poziom A2-B1

Zestaw zawiera:
-składaną papierową planszę do gry zawierającą 100 pól (w tym niektóre opatrzone zdjęciami),
-132 karty podzielone na 6 talii o następujących kolorach i tematyce:
    -żółty: zagadki i zgadywanki
    -niebieski: pytania z geografii
    -pomarańczowy: pytania o słowo niepasujące do pozostałych
    -fioletowy: wyrażenia idiomatyczne
    -czerwony: historia i cywilizacja
    -zielony: gramatyka
-dwie składane papierowe kostki do gry (jedna z kolorami, druga z "oczkami")
-16-stronicową broszurę metodyczną w języku hiszpańskim z opisem reguł gry, mapką Hiszpanii, dodatkowymi pomysłami dotyczącymi różnych wariantów prowadzenia rozgrywki, a także prezentacją w formie krótkich opisów najciekawszych miejsc w Hiszpanii wraz z adresami stron internetowych prezentujących interesujące informacje na ich temat,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853604668

Gra językowa Campeonato de español - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

Campeonato de español jest grą w konwencji olimpiady wiedzy, w której za pomocą serii sześciuset sześćdziesięciu interesujących pytań i odpowiedzi gracze poznają różnorodne aspekty geografii, cywilizacji i kultury Hiszpanii i krajów iberojęzycznych oraz aktywnie i bezstresowo rozwijają swoją znajomość języka hiszpańskiego na poziomie A2-B1.

Charakter gry: Gra planszowa

Poziom trudności: A2-B1

Gra oferuje możliwość prowadzenia rozgrywki na poziomie A2, lub B1 (przy użyciu oddzielnych zestawów kart), bądź na poziomie mieszanym A2-B1 przy użyciu obu zestawów kart równocześnie.

Do dyspozycji graczy jest plansza zawierająca ponumerowane pola w kolorach odpowiadających kolorom pięciu kół olimpijskich oraz dwie talie kart zawierających na każdej karcie po pięć pytań oznaczonych pięcioma kolorami i odpowiadających następującym tematom: 

   -kolor czerwony: kultura, sztuka, muzyka, kino, literatura
   -kolor zielony: geografia
   -kolor czarny: historia, tradycje, szkoła, edukacja, bezpieczeństwo drogowe,
   -kolor żółty: zdrowy tryb życia i zdrowe odżywianie, czas wolny, sport
   -kolor niebieski: nauki przyrodnicze, zwierzęta, technologia, astronomia

Pod każdym z pytań umieszczonych na karcie znajdują się trzy odpowiedzi, z których jedna (wyróżniona pogrubionym drukiem) jest poprawna.

Jeden z możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Każdy z uczestników gry ma za zadanie wykonać rzut kostką i odliczyć na planszy ilość pól odpowiadającą wylosowanej liczbie, po czym odpowiedzieć na pytanie odczytane z wyciągniętej przez osobę prowadzącą grę (na przykład nauczyciela) karty. Jeżeli przykładowo pole wylosowane przez gracza ma kolor czerwony, osoba prowadząca grę odczytuje z losowo wyciągniętej karty pytanie oznaczone tym kolorem wraz z trzema przyporządkowanymi do niego możliwymi odpowiedziami. Wskazanie poprawnej odpowiedzi premiowane jest otrzymaniem żetonu w odpowiednim kolorze, natomiast zła odpowiedź uniemożliwia otrzymanie żetonu. Jeżeli w trakcie rozgrywki gracz wylosuje pole oznaczonym tym samym kolorem, co posiadany przez niego żeton, wykonuje kolejne rzuty kostką dopóki nie znajdzie się na polu o innym kolorze. Wygrywa ten z graczy, który jako pierwszy udzieli poprawnych odpowiedzi na zadane pytania w pięciu głównych kategoriach tematycznych odpowiadających pięciu kolorom, a tym samym zbierze pięć różnych żetonów.

Inny sposób prowadzenia rozgrywki przewiduje możliwość wielokrotnego stawania na polu o tym samym kolorze i otrzymywania wielu takich samych żetonów, a po wyczerpaniu puli wolnych żetonów, zakończenia gry i podliczenia który z graczy zdobył ich najwięcej.

Jeszcze innym wariantem wykorzystania gry jest prowadzenie rozgrywki zgodnie z zasadami popularnej gry w tzw. "węże i drabiny", w której gracze przesuwają po planszy swoje pionki o liczbę oczek wylosowanych po rzucie kostką, a udzielenie poprawnej odpowiedzi na pytanie oznaczone odpowiednim kolorem uprawnia do pozostania na wylosowanym polu, podczas gdy wskazanie złej odpowiedzi powoduje utratę kolejki, bądź cofnięcie się o ustaloną na początku gry ilość pól. Wygrywa ten z graczy, który jako pierwszy dotrze do mety, którą jest ostatnie pole na planszy oznaczone numerem 50.

Gra znajduje ponadto zastosowanie jako materiał do wszelkiego rodzaju olimpiad i konkursów z wiedzy o geografii, cywilizacji i kulturze Hiszpanii i krajów iberojęzycznych.

Cele językowe:
-nauka słownictwa języka hiszpańskiego,
-nauka wyrażeń idiomatycznych,
-rewizja znajomości zasad gramatyki, w tym konstruowania zdań pytających.

Cele kulturowe:
-poznawanie geografii, kultury, historii i tradycji Hiszpanii i krajów iberojęzycznych.

Przedział wiekowy: dzieci od 8 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra językowa Campeonato de español  doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Marco común europeo de referencia para las lenguas) - poziom A2-B1

Zestaw zawiera:
-składaną kartonową planszę o wymiarach 40x40cm
-dwie talie kart po 66 sztuk
-60 kolorowych żetonów
-składaną kartonową kostkę do gry
-4-stronicową instrukcję metodyczną w języku hiszpańskim z opisem reguł gry,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853613752

Gra językowa El Gran Juego de los Verbos - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry.

El Gran Juego de los Verbos jest grą językową służącą do nauki stu najważniejszych czasowników hiszpańskich oraz ich odmian przez osoby i czasy. Gra polega na konstruowaniu zdań wedle wylosowanych kryteriów.

Charakter gry: Gra w karty

Poziom trudności: A2-B1

Jeden z możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Gracze ciągną kolejno karty z obrazkami różnych czynności oraz bezokolicznikami czasowników opisujących te czynności, po czym wykonują rzut 3 kostkami (z zaimkami osobowymi, symbolami trybów zdania oraz okolicznikami czasu) i układają zdanie wedle wylosowanych kryteriów. Przykład: Tú + desayunar + interrogativa + ayer = ¿Desayunaste ayer?

Cele językowe: ćwiczenie odmian hiszpańskich czasowników regularnych i nieregularnych

Przedział wiekowy: dzieci od 8 roku życia, młodzież, dorośli

Zastosowanie: Gra znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra El Gran Juego de los Verbos doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry.

Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą:

• wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
• rozbudowane scenariusze rozgrywek,
• propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych,
• przeznaczony do kopiowania praktyczny słowniczek wyrazów używanych w grze wraz z tłumaczeniem na język polski i transkrypcją fonetyczną.

Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Marco común europeo de referencia para las lenguas) - poziom A2-B1

Zestaw zawiera:
-100 kart z obrazkami różnych czynności oraz bezokolicznikami czasowników opisujących te czynności,
-1 papierową kostkę do gry z okolicznikami czasu
-1 papierową kostkę do gry z zaimkami osobowymi
-1 papierową kostkę do gry z symbolami trybów zdania
-broszurę metodyczną w języku hiszpańskim opisującą reguły gry i różne scenariusze prowadzenia rozgrywki oraz zawierającą sugestie dotyczące możliwych sposobów wykorzystania gry w trakcie zajęć,
-dodatkową kostkę do gry,
-rozbudowaną instrukcję w języku polskim.

EAN: 9788853628107

Gra językowa El Juego de los cuentos - edukacyjna gra planszowa dla dzieci do hiszpańskiego ucząca słownictwa i zasad gramatyki - gra na zapamiętywanie, rozumienie ze słuchu i poszerzenie słownictwa.

Gra z instrukcjami w językach hiszpańskim i polskim.

El Juego de los cuentos to przygotowana z myślą o dzieciach planszowa gra językowa osadzona w realiach baśniowych łącząca naukę języka hiszpańskiego z poznawaniem tradycyjnych dziecięcych bajek i zgadywanką z wiedzy na ich temat.

Gra językowa Famosos que hablan español  - karciana zgadywanka typu memory do nauki hiszpańskiego o tematyce kulturowej - znani ludzie z krajów hiszpańskojęzycznych.

Gra z instrukcjami w językach hiszpańskim i polskim.

Famosos que hablan español to gra językowa poświęcona kulturze hiszpańskojęzycznej rozwijająca praktyczną znajomość języka hiszpańskiego na poziomach A2-B1, w tym znajomość słownictwa i umiejętność rozumienia ze słuchu. Gra przybliża sylwetki postaci historycznych ze świata polityki, sztuki, filmu, muzyki, literatury, nauki, techniki i sportu wywodzących się z krajów hiszpańskojęzycznych, których życie oraz dokonania wywarły znaczący wpływ na rozwój cywilizacji, kultury i życia społeczeństw tych krajów i których znacząca część stała się ikonami kultury masowej.

Charakter gry (wiodący typ gry): karciana, gra w karty

Poziom trudności: podstawowy i średnio zaawansowany (A2-B1)

Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli

Gra językowa Triboo (Español) - gra do nauki słownictwa i komunikacji w języku hiszpańskim - planszowo-karciana zgadywanka z wiedzy o świecie.

Gra z instrukcjami w językach hiszpańskim i polskim.

Triboo to gra w formie językowych kalamburów polegająca na odgadywaniu haseł na podstawie podpowiedzi. Gra poruszając proste zagadnienia związane z kulturą i wiedzą interdyscyplinarną uczy słownictwa, rozumienia ze słuchu oraz mówienia, a intrygująca indiańska stylistyka sprzyja dobrej zabawie. Nazwa gry będąca zabawną wariacją słowa "plemię" (łac. tribus / hiszp. tribu) nawiązuje do drużynowego charakteru gry oraz zabaw w tabu słowne.

Charakter gry (wiodący typ gry): planszowa, karciana, kalambury

Poziom trudności: podstawowy i średnio zaawansowany (A2-B1)

Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli

Gra językowa El árbol de la Gramática - edukacyjna gra planszowa dla dzieci i młodzieży ucząca praktycznego stosowania zasad gramatyki hiszpańskiej.

Gra z instrukcjami w językach hiszpańskim i polskim.

El árbol de la Gramática jest grą językową służącą do nauki i powtórki zasad gramatycznych języka hiszpańskiego w konwencji quizu. Polega na uzupełnianiu zdań typowanymi przez graczy formami przedstawionymi w formie podpowiedzi A, B, C.

Charakter gry (wiodący typ gry): planszowa, karciana, quiz

Poziom trudności: początkujący - podstawowy (A1-A2)

Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia (a także nastolatki, młodzież i dorośli uczący się na prostych poziomach zaawansowania językowego)

Ilość graczy: 2 osoby lub drużyny

Ilość proponowanych wariantów rozgrywki: 5 (w tym dla indywidualnych graczy i drużyn)

Podstawowa forma rozgrywki: Do dyspozycji graczy jest plansza oraz 60 kart ze zdaniami do uzupełnienia formami czasownika i 60 kart ze zdaniami do uzupełnienia innymi częściami mowy. Gracze lub drużyny przesuwają pionki po planszy losując karty i wstawiając do odczytywanych zdań jedną z zaproponowanych podpowiedzi. Zwycięża gracz/drużyna, która udzieli największej liczby prawidłowych odpowiedzi.

Cele językowe:
• nauka prostych zasad gramatyki i słownictwa,
• ćwiczenie umiejętności rozumienia ze słuchu,
• ćwiczenie form komunikacji.

Gra znajduje zastosowanie:
- w nauczaniu języka hiszpańskiego w szkole podstawowej (pierwszy język obcy nowożytny w klasach od 2/3 do 6; drugi język obcy nowożytny w klasach od 7 do 8; dodatkowy język nieobowiązkowy w klasach od 2/3 do 8),
- w szkole ponadpodstawowej (liceum, technikum) w klasach 1, 2, 3
- w szkołach językowych realizujących kursy języka hiszpańskiego na poziomie A1 i A2,
- w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, gry towarzyskie lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Możliwość wykorzystania w edukacji zdalnej: Gra w uproszczonej formie może być stosowana w nauczaniu online poprzez użycie funkcji platform e-learningu umożliwiających przesyłanie obrazu w czasie rzeczywistym.

Dodatkowe korzyści: Gra językowa El árbol de la Gramática doskonali sprawności umysłowe takie jak koncentracja i pomysłowość oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Instrukcje: obok instrukcji w języku hiszpańskim do gry dołączono instrukcję w języku polskim zawierającą:
- wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
- propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych.

Dodatkowa instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, hiszpańskojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Marco común europeo de referencia para las lenguas) - poziom A1-A2

EAN: 9788853634290

El juego de las emociones: gra w sytuacje, emocje i reakcje - gra do nauki hiszpańskiego z elementem zabawy psychologicznej wspomagająca umiejętność formułowania wypowiedzi w języku hiszpańskim na poziomie A2 i B1.

Gra z instrukcjami w językach hiszpańskim i polskim.

El juego de las emociones jest grą językową stymulującą do spontanicznej wypowiedzi ustnej oraz ćwiczącą umiejętności w zakresie opisywania emocji i reakcji na różne sytuacje. To edukacyjno-towarzyska zabawa w konwencji Jak poczułbyś się? Co zrobiłbyś?, Co robię w sytuacji, gdy...?, która rozwiąże język, podsunie ciekawe i przydatne słówka i zachęci do ćwiczenia czasów gramatycznych.

Charakter gry (wiodący typ gry): karciana, quiz

Poziom trudności: początkujący i średnio zaawansowany (A2-B1)

Przedział wiekowy: nastolatki, młodzież i dorośli

Ilość graczy: od 2 wzwyż

Ilość proponowanych wariantów rozgrywki: 6

Podstawowa forma rozgrywki: Gracz losuje kartę z sytuacją i dopasowuje do niej kartę z emocją bez pokazywania jej grupie, a zadaniem pozostałych zawodników jest odgadnięcie, jaką emocję wywołuje w graczu dana sytuacja. Prawidłowa odpowiedź premiowana jest punktem, a wygrywa osoba, który uzbiera najwięcej punktów. W innym wariancie rozgrywki gracz wykonuje rzut kostką z emocjami i do wylosowanej emocji dopasowuje kartę z reakcją formułując zdanie, za które pozostali zawodnicy przyznają punkty.

Cele językowe:
• ćwiczenie umiejętności opisywania zdarzeń, odczuć i zachowań,
• poznawanie nowego słownictwa,
• ćwiczenie czasów gramatycznych,
• ćwiczenie form komunikacji.

Gra znajduje zastosowanie:
- w nauczaniu języka hiszpańskiego w szkole podstawowej (pierwszy język obcy nowożytny w klasach od 4 do 8; drugi język obcy nowożytny w klasie 8; dodatkowy język nieobowiązkowy w klasach od 5 do 8),
- w szkole ponadpodstawowej (liceum, technikum) w klasach 1 i 2,
- w szkołach językowych realizujących kursy języka hiszpańskiego na poziomach A2 - B1,
- w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, gry towarzyskie lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Możliwość wykorzystania w edukacji zdalnej: Gra w uproszczonej formie może być stosowana w nauczaniu online poprzez użycie funkcji platform e-learningu umożliwiających przesyłanie obrazu w czasie rzeczywistym.

Dodatkowe korzyści: Gra językowa El juego de las emociones doskonali sprawności umysłowe takie jak koncentracja i pomysłowość oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Instrukcje: obok instrukcji w języku hiszpańskim do gry dołączono instrukcję w języku polskim zawierającą:
- wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli i graczy,
- propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych.

Dodatkowa instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, hiszpańskojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Marco común europeo de referencia para las lenguas) - poziom A2-B1

Zestaw zawiera:
-66 kart opisujących sytuacje,
-18 kart opisujących emocje,
-36 kart opisujących reakcje,
-3 karty wskazujące tryb zabawy,
-3 karty wskazujące czas gramatyczny,,
-6 kart typu Joker
-kostkę do gry z emocjami,
-60 żetonów,
-instrukcje w językach hiszpańskim i polskim.

EAN: 9788853634399

Gra językowa ¡Hablemos! - gra rozwijająca umiejętność mówienia po hiszpańsku na poziomach średnio zaawansowanym (B1, B2) i zaawansowanym (C1).

Gra z instrukcją w języku hiszpańskim.

¡Hablemos! jest grą językową ćwiczącą budowanie wypowiedzi ustnej w zakresie swobodnego wyrażania opinii, życzeń, obaw i opisywania wrażeń dotyczących otaczającego świata - gra towarzyska w konwencji Jak dobrze znasz inne osoby?

Charakter gry (wiodący typ gry): karciana, quiz

Poziom trudności: średnio zaawansowany i zaawansowany (B1-C1)

Przedział wiekowy: nastolatki, młodzież i dorośli

Ilość graczy: od 2 wzwyż

Ilość proponowanych wariantów rozgrywki: 5

Podstawowa forma rozgrywki: Do dyspozycji zawodników są karty z pytaniami i odpowiedziami typu A, B, C podzielone na sześć następujących działów: Superpoderes, Lo que molesta, Deseos, Opiniones, Miedos, oraz Eso... nunca. Jeden z graczy wykonuje rzut kostką wyznaczającą typ karty do wylosowania, a następnie odczytuje na głos pytanie oraz proponowane odpowiedzi. Zadaniem pozostałych zawodników jest odgadnięcie, którą odpowiedź wybrał gracz. Konfrontacja w tym zakresie wymaga od graczy uzasadnienia własnego wyboru i jest okazją do przedstawienia osobistego punktu widzenia oraz do wymiany poglądów i dyskusji w grupie. Każdy z zawodników, który wytypuje odpowiedź zgodną z wyborem dokonanym gracza, otrzymuje punkt. Wygrywa zawodnik, który w trakcie rozgrywki uzbiera najwięcej punktów.

Cele językowe:
• stymulowanie konwersacji i umiejętności argumentacji,
• poznawanie nowego słownictwa,
• ćwiczenie form komunikacji.

Gra znajduje zastosowanie:
- w trakcie zajęć w szkole: szkoła ponadpodstawowa (liceum, technikum) w klasach od 1 do 4
- w szkołach językowych realizujących kursy języka hiszpańskiego na poziomach od B1 do C1,
- w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, gry towarzyskie lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Możliwość wykorzystania w edukacji zdalnej: Gra w uproszczonej formie może być stosowana w nauczaniu online poprzez użycie funkcji platform e-learningu umożliwiających przesyłanie obrazu w czasie rzeczywistym.

Dodatkowe korzyści: Gra językowa ¡Hablemos! doskonali sprawności umysłowe takie jak koncentracja i pomysłowość oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Marco común europeo de referencia para las lenguas) - poziom B1-C1

EAN: 9788853634344

Gra językowa Las Damas de los verbos - gra planszowa w warcaby ucząca hiszpańskich czasowników regularnych i nieregularnych.

Gra z instrukcjami w językach hiszpańskim i polskim oraz dodatkową kostką do gry.

Las Damas de los verbos jest grą edukacyjną służącą do nauki popularnych czasowników hiszpańskich oraz ich odmian przez osoby, czasy i tryby.

Charakter gry (wiodący typ gry): warcaby, planszowa

Poziom trudności: A1-B2

Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli

Ilość proponowanych wariantów rozgrywki: 3

Podstawowa forma rozgrywki: Do dyspozycji graczy są cztery plansze warcabów (z czasownikami regularnymi, nieregularnymi i mieszanymi) z umieszczonymi na poszczególnych polach czasownikami, a także karty z zaimkami osobowymi, czasami gramatycznymi i trybami. Przemieszczenie pionka wymaga od gracza poprawnej odmiany widniejącego na polu czasownika przez odpowiednią osobę, czas i tryb. Podobnie jak w przypadku tradycyjnych warcabów celem zawodników jest wyeliminowanie pionków przeciwnika oraz dotarcie do przeciwległej strony planszy.

Cele językowe: Poznawanie czasowników hiszpańskich oraz ćwiczenie ich odmian w różnych czasach gramatycznych i trybach.

Gra znajduje zastosowanie:
- w nauczaniu języka hiszpańskiego w szkole podstawowej (pierwszy język obcy nowożytny w klasach od 2 do 8; drugi język obcy nowożytny w klasach od 7 do 8; dodatkowy język nieobowiązkowy w klasach od 2 do 8),
- w szkole ponadpodstawowej (liceum, technikum) w klasach 1, 2, 3 i 4,
- w szkołach językowych realizujących kursy języka hiszpańskiego na poziomach A1, A2, B1 i B2,
- w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, gry towarzyskie lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Dodatkowe korzyści: Gra doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Marco común europeo de referencia para las lenguas) - poziom A1-B2

Zestaw zawiera:
- 2 dwustronne plansze do gry,
- 60 kartonowych żetonów/pionków,
- 9 kart z zaimkami osobowymi,
- 11 kart z formami czasowymi i trybami,
- broszury metodyczne w językach hiszpańskim i polskim.

EAN: 9788853638441

Gra językowa ¿Qué es? - edukacyjna gra w karty typu quiz ucząca swobodnego opisywania typowych przedmiotów codziennego użytku pod kątem ich wyglądu, sposobu wykonania, zastosowań, przydatności itp.

Gra z instrukcjami w językach hiszpańskim i polskim.

¿Qué es? to rozwijająca znajomość słownictwa gra karciana w odgadywanie nazw popularnych przedmiotów na podstawie ich opisów prezentowanych w formie wskazówek typu: Z czego to jest zrobione? Jak to wygląda? Do czego służy? itd.

Charakter gry (wiodący typ gry): karciana, quiz

Poziom trudności: podstawowy i średnio zaawansowany (A2-B1)

Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli

Ilość proponowanych wariantów rozgrywki: 10

Podstawowa forma rozgrywki: Do dyspozycji graczy jest talia kart z ilustracjami przedmiotów oraz druga ze zdaniami opisującymi ich wygląd, sposób i materiał wykonania oraz przeznaczenie. Karty z ilustracjami należy rozłożyć na stole tak, by widzieli je wszyscy uczestnicy zabawy. Osoba prowadząca odczytuje na głos zdania z podpowiedziami z drugiej talii kart. Zadaniem zawodników jest wytypowanie na podstawie otrzymanych wskazówek pasującej karty z ilustracją przedmiotu. Gracz, który jako pierwszy wskaże właściwą kartę, otrzymuje ilość punktów uzależnioną od liczby otrzymanych podpowiedzi. Wygrywa zawodnik, który zbierze najwięcej punktów.

Tematyka i cele językowe:
• nauka słownictwa związanego z korzystaniem z różnego rodzaju przedmiotów użytku codziennego oraz słownictwa opisującego cechy i wykonanie tych przedmiotów,
• budowanie swobodnej wypowiedzi,
• ćwiczenie rozumienia ze słuchu i umiejętności komunikacyjnych.

Gra znajduje zastosowanie:
- w nauczaniu języka hiszpańskiego w szkole podstawowej (pierwszy język obcy nowożytny w klasach od 4 do 8; drugi język obcy nowożytny w klasie 8; dodatkowy język nieobowiązkowy w klasach od 5 do 8),
- w szkole ponadpodstawowej (liceum, technikum) w klasach 1 i 2,
- w szkołach językowych realizujących kursy języka hiszpańskiego na poziomach A2 - B1,
- w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, gry towarzyskie lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Możliwość wykorzystania w edukacji zdalnej: Gra może być stosowana w nauczaniu online poprzez użycie funkcji platform e-learningu umożliwiających przesyłanie obrazu w czasie rzeczywistym.

Dodatkowe korzyści: Gra doskonali sprawności umysłowe takie jak koncentracja i pomysłowość oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Instrukcje: obok instrukcji w języku hiszpańskim do gry dołączono instrukcję w języku polskim zawierającą:
- wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
- propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych.

Dodatkowa instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, hiszpańskojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Marco común europeo de referencia para las lenguas) - poziom A2-B1

Zestaw zawiera:
-132 karty,
-instrukcje w językach hiszpańskim i polskim.

EAN: 9788853638496 

Gra językowa El juego de los modismos - gra w idiomy hiszpańskie.

Gra z instrukcjami w językach hiszpańskim i polskim.

El juego de los modismos to gra karciana ułatwiająca poznanie znaczenia i zapamiętanie popularnych wyrażeń idiomatycznych w języku hiszpańskim. Polega na wskazywaniu prawidłowych znaczeń wylosowanych idiomów.

Charakter gry (wiodący typ gry): karciana

Poziom trudności: podstawowy i średnio zaawansowany (A2-B1)

Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli

Ilość proponowanych wariantów rozgrywki: 6

Podstawowa forma rozgrywki: Do dyspozycji graczy są dwie talie kart prezentujące wyrażenia idiomatyczne: na pierwszej - rozdawanej graczom - zilustrowane zostały dosłowne znaczenia idiomów, a na drugiej - pozostającej do dyspozycji prowadzącego - umieszczono wyjaśnienia ułożone w formie podpowiedzi A, B lub C do wyboru. Graczowi będącemu w posiadaniu danej karty z ilustracją odczytywana jest zawartość karty z podpowiedziami, a jego zadaniem jest wskazanie prawidłowej definicji. 

Tematyka i cele językowe:
• poznawanie popularnych idiomów i ich znaczeń,
• ćwiczenie rozumienia ze słuchu i umiejętności komunikacyjnych.

Gra znajduje zastosowanie:
- w nauczaniu języka hiszpańskiego w szkole podstawowej (pierwszy język obcy nowożytny w klasach od 4 do 8; drugi język obcy nowożytny w klasie 8; dodatkowy język nieobowiązkowy w klasach od 5 do 8),
- w szkole ponadpodstawowej (liceum, technikum) w klasach 1 i 2,
- w szkołach językowych realizujących kursy języka hiszpańskiego na poziomach A2 - B1,
- w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, gry towarzyskie lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

Możliwość wykorzystania w edukacji zdalnej: Gra w uproszczonej formie może być stosowana w nauczaniu online poprzez użycie funkcji platform e-learningu umożliwiających przesyłanie obrazu w czasie rzeczywistym.

Dodatkowe korzyści: Gra doskonali sprawności umysłowe takie jak koncentracja i pomysłowość oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

Instrukcje: obok instrukcji w języku hiszpańskim do gry dołączono instrukcję w języku polskim zawierającą:
- wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy,
- propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych.

Dodatkowa instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, hiszpańskojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Marco común europeo de referencia para las lenguas) - poziom A2-B1

Zestaw zawiera:
-132 karty,
-instrukcje w językach hiszpańskim i polskim.

EAN: 9788853638540

Gra językowa El juego del cuarteto: gra edukacyjna w kwartet do nauki hiszpańskiego dla dzieci i nastolatków.

Zbierz cztery powiązane znaczeniowo karty i opanuj praktyczne słówka z 32 kategorii tematycznych!

El juego del cuarteto to rozwijająca znajomość słownictwa gra karciana umożliwiająca szybkie opanowanie podstawowych wyrazów z 32 kategorii tematycznych takich jak dom, szkoła, ubrania, żywność czy przedmioty codziennego użytku.

• Kluczowe cechy gry:
- charakter gry (wiodący typ gry): karciana,
- poziom trudności: początkujący/podstawowy (A1-A2),
- ilość graczy: 2-32,
- przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, nastolatki,
- ilość proponowanych wariantów rozgrywki: 10,
- instrukcje: w językach hiszpańskim i polskim.

• Podstawowa forma rozgrywki:
Gracze otrzymują do dyspozycji po cztery lub więcej kart. Zadaniem każdego z zawodników jest skompletowanie czterech kart powiązanych ze sobą tematycznie. W tym celu gracze kolejno zadają pytania dowolnie wybranym uczestnikom rozgrywki o kartę z potrzebnym słówkiem. Gracz posiadający kartę, o którą zapytał inny zawodnik, przekazuje mu ją otrzymując od niego w zamian inną kartę, a w przypadku, gdy nie posiada on karty będącej przedmiotem pytania, kolejka przechodzi na inną osobę. Wygrywa gracz, który pierwszy skompletuje cztery pasujące tematycznie karty lub w wyznaczonym czasie rozgrywki zbierze najwięcej takich grup.

• Tematyka i cele językowe:
- nauka praktycznych rzeczowników hiszpańskich,
- ćwiczenie wymowy, rozumienia ze słuchu i umiejętności komunikacyjnych.

• Gra znajduje zastosowanie:
- w szkole podstawowej (pierwszy język obcy nowożytny w klasach od 2/3 do 6; drugi język obcy nowożytny w klasach od 7 do 8; dodatkowy język nieobowiązkowy w klasach od 2/3 do 8),
- w szkole ponadpodstawowej (liceum, technikum) w klasach 1, 2, 3
- w szkołach językowych realizujących kursy języka hiszpańskiego na poziomach A1 i A2,
- w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, gry towarzyskie lub prywatne lekcje języka hiszpańskiego).

• Możliwość wykorzystania w edukacji zdalnej:
Gra zawiera propozycję wykorzystania kart w nauczaniu online.

• Dodatkowe korzyści:
Gra doskonali sprawności umysłowe takie jak koncentracja i pomysłowość oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym.

• Instrukcje:
Obok instrukcji w języku hiszpańskim do gry dołączono instrukcję w języku polskim zawierającą wprowadzenie dla nauczycieli, rodziców i samych graczy oraz propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych. Dodatkowa instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, anglojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami.

• Zestaw zawiera:
- 132 karty,
- instrukcje w językach hiszpańskim i polskim.

• Dane techniczne:
- format: 21,5x14,5 cm
- opakowanie: kartonowe pudełko, folia
- ISBN 9788853640802
- rok wydania: 2024
- wydawnictwo: ELI & ET TOI

EAN: 9788853640802

EAN: 9782218926174

Podręcznik znanej serii Bescherelle zawierający słownictwo i zwroty hiszpańskie używane w codziennych sytuacjach, ułożone w sposób ułatwiający zapamiętywanie.

EAN: 9782218926242